Pastorałka

1     Z A S P A         2         L A S         3 N A R T O S T R A D A 4         S T R O I K   5         L O D Y       6       N A R T Y       7       W I A T R       8         G Ł O W A     9     S A N K I         10         K A R M N I K

1. Górka ze śniegu 2. Rosną w nim drzewa 3. Mkną po niej narciarze 4. Ozdoba świąteczna: choinka, świeczka, bombka 5. Zimne, lubią je dorośli i dzieci 6. W zimie, zakładasz je na nogi i zjeżdasz na nich z górki 7. Zimą wieje często zimny, mroźny... 8. Na niej włosy, oczy, nos 9. Zjeżdżasz na nich z górki 10. Przylatują do niego ptaki zimą kiedy są głodne

Styczeń

Jedzie styczeń saniami
śniegiem sypie z rękawa.
Ubrał czapy choinom
to dopiero zabawa.

Z zimą styczeń tańcuje
gwiżdże, głośno wiatr srogi.
Tak wywija i skacze,
że aż bolą go nogi.

Styczeń ciągle pracuje
przykrył ziemię pierzyną,
a po niebie powoli
ciemne chmury wciąż płyną.

Luty

Skute grubym lodem
rzeki i jeziora.
Wyciaągajcie łyżwy 
miesiąc luty woła.

Wyciągajcie czapki,
grube rękawice,
zabierzcie też dzisiaj 
cieplejsze okrycie.

Razem pojedziemy
do lasu saniami,
ozdobię tam drzewa
mroźnymi gwiazdkami.

Pogoda

O! Jak ciepło! Słońce świeci.
Bawią się wesoło dzieci.
Grają w piłkę i do wody
chętnie skaczą dla ochłody.

Nadciągnęła wielka chmura,
czarna, gęsta i ponura.
Wszędzie mokro wiatr powiewa,
z parasolem chodzić trzeba.

Nasza propozycja:
Nauczycielka przygotowuje ilustracje zgodne z treścią wiersza. Po jego wysłuchaniu dzieci odpowiadają na pytania dotyczące zachowań ludzi podczas zmieniającej się pogody.

Syrenka

Piękna dziewczyna, od pasa ryba w baśniach - mieszka w morza głębinach. Kiedy żeglarze płyną w nieznane to ona pięknie śpiewać zaczyna.

Gwiazdy

Księżyc między nimi 
wędruje po niebie.
wszystkie jasnym światłem
mrugają do ciebie.

Na ulicy

Nauczycielka wyznacza ulicę, dwa chodniki, pasy. Zabawę przeprowadza przy pomocy pacynki. 

Dzieci zajmują miejsca na krzesłach ustawionych wzdłuż "drogi". Nauczycielka przy pomocy pacynki wybiera dzieci i zadaje im pytania. Podczas odpowiedzi dzieci przedstawiają sytuacje za pomocą ruchu. 

Przykład 1
Dziecko idzie po chodniku i podrzuca piłkę. Zatrzymuje je pacynka i pyta:
- Czy wolno bawić się piłką idąc chodnikiem?
Dobra odpowiedź zotaje nagrodzona brawami lub drobną nagrodą (kolorową plakietką, zakładką).

Przykład 2
Mała grupa dzieci przechodzi przez jezdnię na czerwonym świetle (nauczycielka unosi w górę czerwoną chorągiewkę). Dzieci zatrzymuje pacynka....

Ilość sytuacji proponowanych przez nauczycielkę jest dowolna.